Don´t(돈) Worry~ Be Happy!
청소년경제교육
❍ 신청기간 : ~10월
❍ 장 소 : 해당 학교
❍ 대 상 : 중학교 1~2학년
❍ 참 가 비 : 무료 (광주광역시, 인재육성아카데미 지원)
❍ 교육기간 : 10월~11월
❍ 교육시간 : 1일 2차시 총 10회
❍ 신청문의 : (사)인재육성아카데미 조아라 대리 T.062)224-7733
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Module |
회차 |
교육내용 |
방법 |
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DAY1 |
직업과 경제(우리도시) |
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1 |
· 도시 안에는 무엇이 있을까?
도시의 특성을 살펴보고 음식점 주인, 기자 등 직업체험 |
역할극 |
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2 |
· 은행에서 하는 일은 무엇일까?
금융인의 업무를 살펴보고, 은행 업무를 파악 |
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DAY2 |
POP Money 트레이닝 |
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3 |
· 경제교육에 대한 이해
돈의 가치, 저축의 중요성 |
강의
실습 |
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4 |
· 목표설정과 기록실행
이루고 싶은 재정적 목표 설정 및 발표, 저축통장 개설 |
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DAY3 |
문화와 경제, 친구가 될 수 있을까! |
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5 |
· 문화가 정말 돈이 될까요?
한류의 열풍이 만든 영향과 가치
일본 캐릭터 ‘키티’를 주제로 토론 |
영상
토론
실습 |
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6 |
· 문화상품을 사보자
문화상품권으로 살 수 있는 것 찾아 조별로 그리기
좋은 문화를 살 때 기분을 생각·발표 |
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DAY4 |
벼룩시장 |
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7 |
· 벼룩시장
창업에 필요한 경제요소와 과정을 배운 뒤 시장놀이를
통해 판매 |
실습 |
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8 |
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DAY5 |
엄마는 가정경제 CEO |
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9 |
· 엄마와 함께 듣는 경제교육
부모님을 초청하여 자녀와 함께 소비습관 점검 실천교육 |
강의 |
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10 |
❍ 내 용 : 청소년경제교육
※ 교육내용은 변동될 수 있습니다.
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체계성 |
포괄성 |
창의성 |
지속성 |
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· 경제 기초이론부터 실물경제에 걸친 전반적인 커리큘럼
· 학생들의 발달 단계와 교과 과정에 맞는 내용을 체계적으로 편성 |
· 문화·예술 체험을 접목시킨 문화적 가치와 경제 설명
· 비전성취를 위한 경제방향을 제시하는 직업 및 진로교육 실시 |
· 역할극, 게임, 실습, 토론 등 직접 만들어보고 해보는 체험형 교육
· 단원마다 다양한 활동으로 학생 스스로 개념을 학습 |
. 단기 강의식 이론 교육을 넘어 학생 스스로 용돈관리를 하여 바른 저축습관으로 이어지도록 하는 실천트레이닝 실시 |
❍ 특 징
❍ 기대효과
1. 청소년들이 경제에 흥미를 느끼고 꾸준한 관심을 통해 자연스럽게 생활 속 경제활동을 하게 된다.
2. 청소년은 부족한 경제교육을 채움으로써 보다 더 높은 경제 의식을 갖고 현실 경제 사회를 제대로 이해하여 사회에 나가 올바른 경제활동을 할 수 있다.
3. 청소년들의 경제적 자립도를 길러줌으로써 스스로 체계적인 금전관리를 할 뿐만 아니라 의존적 성격을 벗어나 자기 주도적 성격을 형성할 수 있다.
4. 소비 계획을 짜고 실천함으로써 청소년들의 계획된 소비행태를 형성하여 계획성 있는 경제인으로 거듭날 수 있다.
5. 일확천금을 꿈꾸는 청소년이 아닌 체계적 경제활동을 통해 스스로 발전해 나간다는 건강한 생각을 갖게 된다.
6. 단순한 용돈교육에서 벗어나 사회 흐름을 이해하며 나아가 부모님을 이해하고 돕는 청소년이 될 수 있도록 한다.
7. 사회 문제로 떠오르는 청소년 과소비를 해결하고 빠른 금융변화에 능동적으로 대처할 수 있는 합리적 인재를 배출 한다.
[제 4회 인재육성 아카데미 동문회 "동행" 송년회 안내]
2014 청년취업아카데미(인재육성 10기) 수료식